小實光實驗教育

By 廷軒老師 之前寫過關於Ｑ的介紹，Ｑ是我第一次接觸ASD的孩子，一直很喜歡跟他相處的每時每刻，每個不容易和每個往前進。 Ｑ上學季的情緒狀態就有些許進步，從次序感被打壞的崩潰一小時，到能在十分鐘內調整好自己；從難以表達自己到可以說出情緒甚至與同學交流；而這學季的三週更是讓...

by 廷軒老師 昨天連上兩節四五年級的國語課，上學期經常讓我很頭大的班，這週就有了肉眼可見的進步，上課變得更積極，同儕支持度提高，用思考取代說我不知道，不再漫不經心的等待他人，而是說「老師我們可以幫他嗎」？ 今天想說說Ｋ的故事。事情要從上學季的國語課說起，Ｋ是剛加入的插...

The world is a book and those who do not travel read only one page. ～～～～～By St. Augustine 去年，帶著六年級的孩子進行移地學習，在台灣這片土地上「壯遊」，一路上孩子遇上各種「美麗的風景」...

實光小記者//思齊 2018.12.16 大家好我是思齊，我今天要介紹六年級的生活。 大致上G6的生活，還蠻簡單的，怎麼說呢？其實很簡單。 例如:我們星期一會去公園或台北教育大學，跑跑跳跳做運動，有時玩鬼抓人，有時打籃球。回來時就上數學課。...

實光小記者//懶湘 2018.12.06 今天的語文課主題是「寓言故事」，老師先讓大家看了課本第十課的寓言故事「狐假虎威」後，對大家說：「假如今天老師是皇上，你們是大臣。因為功課太多，想向皇上建議讓功課減量。可是講得太直白又會被處刑，所以大家要用自創的寓言故事來說服我。」...